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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采(cǎi )取大(dà )统(tǒng )一的(de )调(diào )度，但(dàn )在人(rén )越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上(shàng )整体(tǐ )的(de )扩张(zhāng )速(sù )度。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

学校(xiào )的(de )第一(yī )场(chǎng )测试(shì )，黎元(yuán )洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

但他一点都没有伤心，因为他知道，只有努力工作，就会得到相应的报酬。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努(nǔ )力工(gōng )作(zuò )，就(jiù )能(néng )有机(jī )会(huì )学习魔(mó )法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进入学校学习。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

他(tā )自(zì )己也(yě )有(yǒu )轮流(liú )的(de )机会(huì )，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。